53.結果を出す人・出さない人の違い。

おはようございます！合同会社sInの長嶋です。

昨日は冷えましたね～。

と言うより、今シーズンで初めて、冬っぽい日になったなぁ、と思いました。

一段階温かめのダウンジャケットを出したのも、今シーズン初めてでしたね。

暖冬とか言われて、喜んでいちゃダメですよね。

本来、四季がある日本国において、特に秋が短くなっている気がします。

さて、昨日は評価に関する内容を書きました。

そして、書きながら思ったんですよ、成長が速い人と遅い人の違いって何だろうって。

僕なんかの例で申し訳ないですけど、３か月で１０年教師を抜いたんですよ。

でも、多分、それって普通に考えて？無理だと思うんですよ。

それまでの人生の生き方？とか、そういう要素も、ひょっとしたら、生まれつきの才能とか、

そういうモノの影響も、少なからずはある気がします。

ただ、その領域を論じようとすると、科学的根拠の有無や、

俺は才能無いから！みたいに逃げ道を作ってしまいそうな気がするので、敢えて、触れません。

昨日の記事の評価の部分で言うなら、自己評価と他者評価がありますよね。

で、人前で話す、事に関しては、今は、自己評価を採用しています。

ただ、何処かのタイミングで、それは他者評価を採用する事があるかもしれなくて、

その先に、また、自己評価に戻ってこれたら、なんて、思います。

何言ってんの？って思いましたか？（笑）

伝わるかどうか、少し難しそうですが、言語化を試みたいと思います。

自己評価って言い換えると、絶対評価に近い考え方だと思います。

そうなると、他者評価は、相対評価に置き換えられると思います。

絶対（Absolute）

• 基準が固定されている
• 他と比較せず、それ自体で判断できる
• 普遍的・不変的な価値や基準

相対（Relative）

• 基準が変動する
• 他との関係性の中で決まる
• 状況や比較対象によって変わる

具体的な例で理解

1. 温度

• 絶対温度：絶対零度（-273.15℃）を基準とする。物理的な最低温度で不変
• 相対的な温度感覚：「今日は暑い」は昨日や平年と比較した感覚

2. 速度

• 絶対速度：光速（秒速約30万km）は宇宙で不変の最高速度
• 相対速度：時速100kmの車も、同じ速度で並走する車からは静止して見える

3. 身長

• 絶対値：170cm（測定値そのもの）
• 相対的評価：日本人男性の中では「平均的」、オランダでは「低い」

4. 価値観

• 絶対的価値：「人命は尊い」といった普遍的価値
• 相対的価値：「何が美しいか」は文化や時代で変わる

5. 貧困

• 絶対的貧困：1日2ドル以下で生活（固定基準）
• 相対的貧困：その国の平均所得の半分以下（周囲との比較）

6. 時間

• 絶対時間：1秒は原子振動で定義された不変の単位
• 相対的時間感覚：楽しい時は早く感じ、退屈な時は長く感じる

哲学的・科学的視点

古典物理学（ニュートン）

• 時間と空間は絶対的と考えた

相対性理論（アインシュタイン）

• 時間と空間は相対的で、観測者の運動状態によって変わることを証明

まとめ

観点	絶対	相対
基準	固定・不変	変動・可変
判断	それ自体で完結	比較が必要
普遍性	高い	低い
例	物理定数、絶対零度	偏差値、相対速度

要点：絶対は「それ自体で決まる」、相対は「何かと比べて決まる」という違いです。

日常生活では両方の視点を使い分けることが重要です。

何でも良いんですが、何か、物事を始める時は、ほぼ確実に、相対から始まります。

ゴルフで例えるのであれば、未経験者が正しいグリップの握り方を、

何の事前情報も無く知っているって、あり得ないと思うんですよ。

先輩とか友達とか、今ならYouTubeでプロとかが握っているやり方から学ぶ訳です。

つまり、他人から教えてもらう段階、においては、相対的な見方をする事になります。

一定期間（人によって違う）が経過すると、基礎的な部分が習得でき、

自分の身体の柔軟性とか、得意な動きとそうでない動きなどの要素から、

自分に合うのは何だろうか？みたいな領域に踏み込んでくると思います。

守・破・離でいうと、破るの段階に当たりますかね？

相対から絶対に変異する段階とも言えるでしょうか。

そして、何だろうか？の試行錯誤を繰り返していくと、あ！これだ！に出会います。

これが恐らく、離の段階。

この段階になると、ほぼほぼ絶対的な見方、自分でフィードバックを掛けられる段階、

に移っているのではないでしょうか。

言い換えると、教わった事を、自分のモノにした段階、とも言えるかもしれません。

さて、では、絶対評価に達したら、相対評価は使わないか？

僕は、そうではない、と思います。

ゴルフの例えが多くて恐縮ですが、スコアの壁と言うモノがあります。

レベルをある程度、書き出してみると、こんな感じですかね？

初心者→１００切り→９０切り→８０切り→シングルプレイヤー→レッスンプロ→プロ

※これの意味が分からない方は、調べてみてください。

例えば、初心者からスタートして、最初は教えてもらったり、動画で学んだりして、

実践を繰り返す事によって、習得出来ます。

まぁ、つまり、何回プレイしても、１００は叩かないぞ、の段階になる訳です。

でも、９０を切ろうと思うと、１００は叩かないぞ、の頭では実現出来ません。

漸く１００切りした人が、ラッキーで９０切りする事は、多分、殆どありません。

上手くいって９５が切れた！とか、そのくらいだと思います。

何故か？考える事を変える必要があるからです。

つまり、１００切り出来る技量に、９０切りする為の考え方をインストールし、

そこに必要な技術を、更に上乗せしなければならなくなります。

そうなると、そうですね！

また、相対評価の領域にやってくる訳です。

今度は、初心者→１００切りの相対評価ではなくて、１００切り→９０切りの相対評価です。

その後の流れは、初心者→１００切りの流れと同じですね。

仮に、９０切りで満足すれば、そこで立ち止まり、そこで絶対評価を続ければ良いでしょうし、

もっと上を目指したければ、９０切り→８０切りの相対評価に飛び込めば良い訳です。

僕は、８０切り→シングルプレイヤーの相対評価に入る勇気がない男です（笑）

で、ちなみに、

自分の中で、ここで良いや、とした基準の事を、”当たり前”と言うのではないでしょうか。

だから僕の中では、８０台で回ってくるのは、当たり前なんです。

そこ基準で考えるから、８６で回って周りに褒められても、全然嬉しくない訳です。

８１とかで回れると、今日は、割と頑張ったかな？みたいに思う訳です。

さて、冒頭の、３か月教師 VS １０年教師 に話を戻します。

前回も書いていますが、僕は毎日８時には出社し、授業研鑽とスピーチ研鑽を行います。

その基準は、２月の２週間で教えて頂いた事が基準となっています。

なので、この段階では、まだまだ相対の領域を抜けていません。

でも、繰り返す事によって、何を手に入れたか？

本部長レベルの授業、の真似事が出来るようになったんです。

そりゃ生徒アンケート取れますよね、当然です。

で、たったの３か月で僕に抜かれた１０年教師は、出社時間は１３時過ぎ（仕事は１３時半～）

勿論、教室長業務がある訳でもないので、事務室で要らん話（口が悪いですね）をしている訳です。

でも、彼女のアンケートの数字は、せいぜい４０％とかなんです。

最初に誰に教わったのか、も、ひょっとしたら大きかったかもしれませんが、

初期の研修は、それなりに力量がある教師が行うので、

アンケートで７０％取れない教師が研修を行う事は、まず、あり得ません。

そう考えると、何故、このベテラン教師が数字を取れないかと言うと、

ゴルフで言う、初心者→１００切りの相対評価の段階で、合格点を得られていない、

と考えられると思います。

で、何年も、４０％台だったと思うんですよ。

２０％とか、もっと酷い数字を出すと、クレームに繋がる可能性があるので、

配置変換が行われ、アンケートで火事が起きている教師は外され、コンバートされます。

僕は、２年目から火消し役でコンバートさせられる側でした。

配置変換を起こさせる程は、酷くないアンケート結果に、でも、教師の力量としては不十分な所で、

多分、自分で良しとしてしまって、当たり前の基準を、そこに置いた事、

これが、たったの３か月で僕に抜かれた要因でしょう。

で、多分なんですけど、今まで、そうやって生きてきたんだと思います。（分かりませんが）

それが、仕事の取り組み方？態度？にも出てしまった。

医者の子供は医者、の部分でも触れていますよね。

ひょっとしたら、環境の影響かもしれません。

でも、劣悪な環境の出から、出世する人なんて、幾らでもいます。

松下幸之助さんなんて、とっても分かり易い例です。

つまり、結局は、自分次第、自分の心次第。

自分はどんな人間で、どうなりたいのか？どの程度、本気なのか？

その意識さえ変えてしまえば、自分の中の当たり前なんて、一瞬で変わります。

その後、どうすれば良いか？簡単です。

自分が伸ばしたい領域で、自分よりも上手な人に弟子入りすれば良いんです。

別に、憧れの人の本を読みまくるでも良いと思います。

つまり、自分は初心者なんだって位置付けて、相対評価の中に飛び込んだら良いんです。

学ぶ側に飛び込んだら良いんです。

そして、出来るだけ早く、自分のモノにして、絶対評価を手に入れる。

そしたら、また弟子入りをして・・・

これの繰り返しじゃないですか？

だから僕も、話し方の部分で、また相対評価の領域に入る事は考えています。

今は、師匠を探している段階です。

今日はこの辺りで。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。

合同会社sIn(シン)　長嶋泰人