人財教育とは。vol.1

おはようございます！合同会社sInの長嶋です。

最近、本で読んだモーニングメソッドに、絶賛ハマっておりまして、朝の6:09です。

※ご興味ある方は、人生を変えるモーニングメソッドで検索してみてください。

さて、今日は、少し仕事の話？をしようと思います。

僕の仕事は、”人”に関する仕事です。

そして、”人材”ではなく、”人財”と敢えて言わせて頂いています。

違いを言語化すると、こんな感じでしょうか？

💡 人材（じんざい）

• 意味：人という「材料」
• ニュアンス：企業活動のための使うリソース（資源）として見ている。
• 視点：管理・配置・採用の対象
• 例文：「優秀な人材を採用する」「人材育成プログラム」

つまり「人材」は、まだ“磨かれていない原石”や“投入すべき戦力”としての側面が強い。

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💎 人財（じんざい）

• 意味：人は会社の「財産」
• ニュアンス：人こそが価値を生み出す源泉であり、共に成長する存在。
• 視点：信頼・共創・投資の対象
• 例文：「社員を人財として大切にする」「人財が企業文化を創る」

つまり「人財」は、単なる労働力ではなく、企業の成長を支える“宝”という考え方。

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🔄 両者の違いを一言で言うと

人材は「使う対象」　人財は「育てる・共に成長する対象」

イメージ通りだった方も多いのではないでしょうか。

でも、ですね。

これ、ただの言葉遊びだと思って、侮ってはいけません。

日本には、古来から使われている言葉があります。

”言霊”（ことだま）です。

少し情報を載せておくと、

🔮 【言霊とは】

「言霊」とは、言葉に宿る霊的な力のこと。
古くは『万葉集』にも次のような一節があります。

「しきしまの 大和の国は 言霊の
幸（さき）く国ぞ ま幸くありこそ」（柿本人麻呂）

意訳すると、
「大和の国は、言葉に魂が宿り、良い言葉を使えば幸福になる国だ」
という意味です。

日本人は古来より、言葉が現実を動かす力を持つと信じてきました。

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💫 【現代に生きる言霊】

たとえば、

• 「ありがとう」を繰り返す人は、感謝の循環を生む
• 「ついてる」「できる」と言う人は、前向きな行動を引き寄せる
• 「無理」「最悪」と言う人は、そのエネルギーを自ら呼び込む

科学的にも、言葉が脳に与える影響（潜在意識・ホルモン分泌・表情筋）まで研究されています。
つまり、言葉が思考をつくり、思考が現実をつくる。

なんか怪しいと思われました？

でも、脳科学的も大いに解明されている事なんですよ。

脱線し過ぎてしまうので、その話は、また別の時にでも。

さて、人財教育に話を戻します。

そもそも人財教育ってどういう考え方なのか、という部分を言語化すると、

🌱 人財教育とは

人財教育とは、社員一人ひとりが

• 自ら考え、行動し、
• 価値を生み出し、
• 組織の理念と共鳴しながら成長していく

――そんな状態を目指す、意識と能力の育成プロセスです。

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🔍 人材教育との違い

項目	人材教育	人財教育
目的	業務遂行力の向上	人間力 × 経営視点の育成
視点	管理・指導	共育・共創
成果	指示に従う社員	自ら考え動く仲間
教育者の姿勢	教える	共に学び、共に育つ

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🧩 人財教育で大切にする３つの軸

①【理念教育】

まず「なぜ働くのか」を共に考えることです。
経営理念・存在意義・ビジョンを理解し、“共感”から動機づけを生む。

🔸具体的な取組

• 朝礼・昼礼で理念共有
• ミッションに基づく事例発表会
• 経営者の想いを語るセッション

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②【人間力教育】

スキル以前に、「人としての在り方」を磨くこと。
感謝・誠実・挑戦・思いやりなどの心の教育です。

🔸具体的な取組

• 挨拶・礼儀・言葉遣いの徹底
• 社内清掃
• 自己理解・価値観ワークショップ

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③【実践力教育】

理念と人間力を基盤に、実際の仕事で価値を生む力を育てる。

🔸具体的な取組

• OJT（現場実践と振り返り）
• 問題解決・PDCA・ロジカル思考研修
• 若手リーダー育成プログラム
• メンター制度

色々あるなーって思いました？

そうなんです！

しかも業種、企業規模、現在の状況、目指すゴール、雇用体系など

様々な要因によって、取るべき施策は変わってきます。

ちなみに、僕の場合、対象は社員だけではありません。社長も対象です。

社長を教育するなど、40歳にも満たない若造が偉そうだと思われましたか？

宮本武蔵の有名な言葉に、こんな言葉がありますね。

「我以外は皆師」

勿論、僕自身にも当てはまるので、日々学びと肝に銘じて生きています。

特に、中小企業の場合は、経営者が変われば会社は変わります。

社員を変えて欲しい、その前に、何故、社員を変えて欲しいと思ったのか、です。

社員のモチベーションが上がらない悩み

→経営者として、働く意義・意味を伝えられていますか？

何の為に、今の仕事をしているのか。どうなりたいのか。

→経営者自身が言語化出来ていますか？

会社の目標（売上・利益）を昨年比で立てていませんか？適当に決めていませんか？

人が動くには、理由があります。

入社する時には、それが給料・年間休日・福利厚生のような”条件”の場合もあります。

でも、”この職場で働き続けたい”、”人が辞めない職場”になるには、

条件だけでは足りません。

何故なら、条件の良い会社なんて、幾らでもありますし、

場合によっては、社員の求める条件が変わる事だってある訳です。

そんな時に真価が問われるのが、”経営者のビジョンや人間力”ではないでしょうか。

歴史を変えてきた人達は沢山います。

でも、一人きりで歴史を変えた人はいないと思います。

例えば、幕末に活躍した坂本龍馬。

【薩長同盟の仲介】【海援隊の設立】【大政奉還の構想】

など、挙げたらキリがない事を成しています。※それ自体の是非は、ここでは問いません。

常に裏方に徹し、刀ではなく対話で人を動かした人物です。

坂本龍馬に付いて行った人は、何故付いて行ったのか。

まさか、「坂本さんの所に行くと、沢山お金が貰えるらしいぜよ。」

なんて事にはなっていないですよね？

龍馬の見ている景色に、一緒憧れて、一緒に辿り着きたい、竜馬を辿り着かせたい

そんな想いだったのではないでしょうか。

恐らく、そういう人は、お金を貰えなくても付いていくのではないでしょうか。

長くなりましたので、一旦ここで本記事は区切りにしますが、

僕の人財教育は、経営者ご自身にも及びます。という部分で締めさせて頂きます。

また、明日続きを書きます。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。

合同会社sIn(シン)　長嶋泰人